Prikaz osnovnih podataka o dokumentu
Положај ученица у школи Рудолфа Штајнера као могући сегмент у ери глобализације
dc.contributor.author | Парлић-Божовић, Јасна Љ. | |
dc.date.accessioned | 2022-09-09T06:46:44Z | |
dc.date.available | 2022-09-09T06:46:44Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | 47023 | en_US |
dc.identifier.uri | https://platon.pr.ac.rs/handle/123456789/365 | |
dc.description.abstract | Феномен педагогије и школе Рудолфа Штајнера јавља се с краја XIX и почетком XX века као реформски правац у Европи. Издваја се из мноштва других реформских праваца, као што су: век детета Елен Кеј, експериментална педагогија, радна школа, педагогија и педагошки покрет "Нове школе", Далтон план, школа по мери, школа Марије Монтесори, Декорли метод, Метод Кузине, Јена план и тако даље. | en_US |
dc.language.iso | sr | en_US |
dc.publisher | Филозофски факултет Косовска Митровица | en_US |
dc.rights | Ауторство-Некомерцијално-Без прерада 3.0 САД | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.title | Положај ученица у школи Рудолфа Штајнера као могући сегмент у ери глобализације | en_US |
dc.title.alternative | Глобализација и глокализација | en_US |
dc.type | konferencijski-prilog | en_US |
dc.description.version | publishedVersion | en_US |
dc.citation.spage | 659 | |
dc.citation.epage | 675 | |
dc.subject.keywords | ученик, Рудолф Штајнер, реформа, школа, глобализација. | en_US |
dc.type.mCategory | M14 | en_US |
dc.type.mCategory | openAccess | en_US |
dc.type.mCategory | M14 | en_US |
dc.type.mCategory | openAccess | en_US |
dc.identifier.cobiss | 255466764 |