dc.contributor.author | Петровић, Александар М. | |
dc.date.accessioned | 2022-09-08T07:53:55Z | |
dc.date.available | 2022-09-08T07:53:55Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://platon.pr.ac.rs/handle/123456789/328 | |
dc.description.abstract | Национални идентитет подразумева уједињавање народног карактера у физиогномске структуре, које нису
тек биолошке или физиолошке прираслине, него национални
дух. Он обликује и тип универзитетског образовања, дајући
му профил, од ког зависи према карактеристичним подстицајима. Без тих структурација народ бива превазиђен, а без
тог профила универзитетски живот постаје насумично препознатљив и безличан. Национални идентитет не угрожава
профилисање универзитетског образовања, а реформе које га
у својој платформи игноришу, угрожавају и народ и универзитет. Вођење борбе за вредности народног духа је стваран одговор на изазове угрожавања. | en_US |
dc.language.iso | sr | en_US |
dc.publisher | Филозофски факултет Пале | en_US |
dc.rights | Ауторство-Некомерцијално-Без прерада 3.0 САД | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.title | Национални идентитет и универзитетски изграђено образовање | en_US |
dc.title.alternative | Национални идентитет и болоњска концепција образовања | en_US |
dc.type | konferencijski-prilog | en_US |
dc.description.version | publishedVersion | en_US |
dc.citation.spage | 133 | |
dc.citation.epage | 149 | |
dc.subject.keywords | национални идентитет, универзитет, врсте образовања, обликујући дух | en_US |
dc.type.mCategory | M61 | en_US |
dc.type.mCategory | openAccess | en_US |
dc.type.mCategory | M61 | en_US |
dc.type.mCategory | openAccess | en_US |
dc.identifier.cobiss | 69536265 | |