Prikaz osnovnih podataka o dokumentu
Социодемографске детерминанте као предиктори социјалних компетенција ученика основне школе на Косову и Метохији
dc.contributor.author | Компировић, Татјана П. | |
dc.date.accessioned | 2022-09-01T12:08:05Z | |
dc.date.available | 2022-09-01T12:08:05Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | 47023 | en_US |
dc.identifier.uri | https://platon.pr.ac.rs/handle/123456789/220 | |
dc.description.abstract | Циљ истраживања усмерен је на испитивање разлика у социјалнимкомпетенцијама ученика у односу на неке социодемографске каракте-ристике (пол ученика, школски успех ученика, образовање родитеља,радни статус родитеља, редослед рођења ученика, место становањаученика). У оквиру истраживања које је реализовано у периоду од мар-та до маја 2015. године, обухваћено је 705 ученика 7. и 8. разреда, у шко-лама на територији Косова и Метохије. Процене социјалних компетен-ција ученика у школи вршиле су одељењске старешине (Н=47). У истра-живању је примењена Скала социјалног понашања у школи (субскалаСоцијалне компетентности). Добијени резултати указују да се социјал-не компетенције ученика основне школе разликују у односу на издво-јене социодемографске варијабле. Сходно томе, утврђене су статистич-ки значајне релације између пола, школског успеха, места становања ученика и образовања родитеља. У погледу зависности социјалнихкомпетенција у односу на запосленост родитеља и редослед рођењаученика, нису утврђене значајне разлике. Добијени резултати дели-мично су у складу са ранијим истраживањима. | en_US |
dc.language.iso | sr | en_US |
dc.publisher | Филозофски факултет Косовска Митровица | en_US |
dc.rights | Ауторство-Некомерцијално-Без прерада 3.0 САД | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.title | Социодемографске детерминанте као предиктори социјалних компетенција ученика основне школе на Косову и Метохији | en_US |
dc.title.alternative | Зборник радова Филозофског факултета у Приштини | en_US |
dc.type | clanak-u-casopisu | en_US |
dc.description.version | publishedVersion | en_US |
dc.identifier.doi | 10.5937/ZRFFP50-28817 | |
dc.citation.volume | 50 | |
dc.citation.issue | 4 | |
dc.citation.spage | 271 | |
dc.citation.epage | 291 | |
dc.subject.keywords | социјалне компетенције; социјалне вештине; ученици; социодемо-графске варијабле. | en_US |
dc.type.mCategory | M51 | en_US |
dc.type.mCategory | openAccess | en_US |
dc.type.mCategory | M51 | en_US |
dc.type.mCategory | openAccess | en_US |