Abstract
У раду се разматра слободно време као друштвени феномен који захтева темељит приступ у свим сферама живота. Слободно време представља један од важних чинилаца развоја личности деце и младих, јер пружа могућност младима да активирају стваралачке снаге и задовоље
своја интересовања и потребе. Квалитет провођења слободног времена
зависи од квалитета садржаја у њему. Уколико је недовољно осмишљен
и вођен, простор слободног времена може постати извор неприхватљивих понашања и зависности. Код младих је неопходно развијати свест
о квалитетном и структурисаном провођењу слободног времена и помоћи им у организацији и креирању програма њеног провођења. Улога
психолога и педагога у том процесу је значајна.
Рад има за циљ скретање пажње научној и стручној јавности на значај структурисања слободног времена код младих.