ПРИКАЗ КЊИГЕ ЈЕРЕМИЋ БИЉАНА И СТАНКОВИЋ ЕМИЛИЈА (2019). МЕТОДИКА НАСТАВЕ МУЗИЧКЕ КУЛТУРЕ ЗА ПРЕДШКОЛСКИ И МЛАЂИ ШКОЛСКИ УЗРАСТ. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ, ПЕДАГОШКИ ФАКУЛТЕТ У СОМБОРУ И НОВИ САД: САЈОНС.

Abstract

Коаутори уџбеника Методика наставе музичке културе за предшколски и млађи школски узраст, Биљана Jeремић и Емилија Станковић, дугогодишњи су универзитетски професори Педагошког факултета у Сомбору и Академије уметности у Новом Саду. На основу анализе њиховог научног и педагошког рада може се закључити да су потпуно посвећени науци и својој професији, пре свега раду са студентима у области музичке уметности и наставе музичке културе и васпитнообразовног рада. Коаутори уџбеника још у предговору уџбеника наводе „да је настава музичке културе усмерена на остваривање исхода и да даје предност искуственом учењу у оквиру којег ученици развијају лични однос према музициˮ (стр. 6), што недвосмислено указује на то да уџбеник садржи наставне садржаје који ће студентима олакшати усвајање наставних садржаја предмета Методика наставе музичке културе. Иако се кроз време садржаји предмета мењају, начини и путеви усвајања знања остају исти, али оплемењени новим изазовима и новим стремљењима. Жеља коаутора и основни циљ садржаја овог уџбеника јесте омогућити одговарајуће стицање знања за бављење овом професијом и стварање будућих учитеља, васпитача и наставника који наставу изводе на најбољи начин. Сврха уџбеника је да допринесе што потпунијем разумевању методских поступака, реализацији наставних области предмета, припреми у планирању наставног процеса и испуњавању исхода и задатака предмета.