Приказ основних података о документу

dc.contributor.authorПарлић-Божовић, Јасна Љ.
dc.date.accessioned2022-09-09T06:46:44Z
dc.date.available2022-09-09T06:46:44Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citation47023en_US
dc.identifier.urihttps://platon.pr.ac.rs/handle/123456789/365
dc.description.abstractФеномен педагогије и школе Рудолфа Штајнера јавља се с краја XIX и почетком XX века као реформски правац у Европи. Издваја се из мноштва других реформских праваца, као што су: век детета Елен Кеј, експериментална педагогија, радна школа, педагогија и педагошки покрет "Нове школе", Далтон план, школа по мери, школа Марије Монтесори, Декорли метод, Метод Кузине, Јена план и тако даље.en_US
dc.language.isosren_US
dc.publisherФилозофски факултет Косовска Митровицаen_US
dc.rightsАуторство-Некомерцијално-Без прерада 3.0 САД*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.titleПоложај ученица у школи Рудолфа Штајнера као могући сегмент у ери глобализацијеen_US
dc.title.alternativeГлобализација и глокализацијаen_US
dc.typekonferencijski-prilogen_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
dc.citation.spage659
dc.citation.epage675
dc.subject.keywordsученик, Рудолф Штајнер, реформа, школа, глобализација.en_US
dc.type.mCategoryM14en_US
dc.type.mCategoryopenAccessen_US
dc.type.mCategoryM14en_US
dc.type.mCategoryopenAccessen_US
dc.identifier.cobiss255466764


Документи

Thumbnail
Thumbnail

Овај рад се појављује у следећим колекцијама

Приказ основних података о документу

Ауторство-Некомерцијално-Без прерада 3.0 САД
Осим где је другачије наведено, лиценца овог рада је описана саАуторство-Некомерцијално-Без прерада 3.0 САД